• Gradun ideakartta: Kevään 1996 homoliittokeskustelu lehdistössä
• TODO
• Etsi laitoksen graduohjeet
• Lue ne laitoksen graduohjeet
• LaTeX
• Valitse kirjoitelmaluokka
• Tee kirjoitelmaluokan mukainen otsikkosivu
• Tee lähdeviitetyyli
• Tee Makefile
• Lisää Makefileeseen tms. myös HTML:än generointi, ellei siinä ole jo
• Lisää multibib-paketti ja tee erilliset lähdeluettelot kirjoista, lehtiartikkeleista jne
• Ota käyttöön babelbib
• Korjauta babelbib:in bugi: Ei toimi multibib:in kanssa.
• Korjauta tex4ht:n bugi: Ei tottele komento \hyphenation
• Korjaa Makefile Vesurin antamien vihjeiden mukaan
• Korjaa Flash-version liian pienet navigaatiopalkin napit
• Konvertoi kaikki LaTeX-lähdekoodit UTF-8:ksi
• Lisää jokin sanasto, joka selittää sivistyssanat, kuten 'diskurssi'.
• Tee kolme päätiedostoa: portrait-print, portrait-screen ja landscape-screen. Hoida kaikkien kääntäminen pdlatex:illa. Käytä komentoa \input .
• Korjaa isän löytämät kielioppivirheet
• Tee kirjalistasta hnb-tiedosto
• Tee tästä TODO-listasta hnb-tiedosto
• Tee gradun sisällysluettelosta hnb-tiedosto
• Laita Design Science Licence gradun lisenssiksi enkun kielisenä
• Suomenna Design Science License
• versio 0.1
• versio 0.2
• Laita se suomennettu Design Science Licence graduun mukaan
• 0.2
• Pyydä Design Science Licensen suomennokseen lausunnot turre.com:milta yms. asiantuntijoilta
• 0.1
• 0.2
• Tutki kaikki tähän asti keräämäsi homo-aiheiset lehtileikkeet läpi siltä varalta, että siellä olisi tutkimukseen kuuluvia lehtileikkeitä
• Laita tähän asti keräämäsi lehtileikkeet kansioihin oikein jaoteltuina
• Historialliset ja keskustelevat artikkelit (eri kansioihin)
• Kunkin lehden tietyn aikavälin artikkelit omaan välilehtikohtaansa
• Lisää gradunraakileeseen lähdeviitteet
• Kuka ekana puhui 'tutkimusaineiston kyllästymisestä' (= tilanne, jossa uudet tutkimusaineistot eivät enää paljasta uusia piirteitä tutkimuksen kohteesta.)? Liittyykö sana 'saturaatiopiste' juuri tähän problematiikkaan?
• Etsi kevään 1996 aikaiset meilikansiot, joissa on Setan postituslistojen meilejä
• Etsi graduun johdattavien kurssien meilikansiot (SOS L20, SOS L51 ja SOS L52)
• Konvertoi em. meilikansiot tarvittaessa mbox-formaatista Maildir-formaattiin
• Laita tuoreempi versio ylirotiskon soihtusymbolista kanteen
• Lisää graduun olennaiset otteet levikkitilastoista taulukkona.
• Lisää graduun taulukko, josta käy ilmi eri lehdistä eri kuukausilta löytyneitten artikkelien määrät
• Kirjoita historiaosuus
• Muista kirjoittaa jotain tämän gradun ja Sari Charpentierin lisurin eroista, kenties taulukkona.
• Kirjoita teoriapohjasta (sosiaalinen konstruktionismi) ja metodista (diskurssianalyysi (ja vähän myös retoriikka))
• Kirjoita retorisen suostuttelun keinoista
• Lue läpi Setan postituslistojen olennaiset meilit
• Lue läpi graduun johdattavien kurssien meilit
• Kysele keskustelun olennaisimmilta julkkiksilta vinkkejä ja kommentteja
• Föhr, Juha
• Häkämies, Kari
• Jakkila, Lauri
• Kankaanniemi, Toimi
• Krohn, Irina
• Ojala, Outi
• Saisio, Pirkko
• Sarasvuo, Jari
• Suorita diskurssianalyysi: Seurustele tutkimusaineiston kanssa ja kirjaa ylös vastaantulleita diskursseja.
• Tee tietokantahakuja (POISTA?)
• Hakusanat
• Tietokannat
• ALEKSI
• ARTO
• ASTIKA
• FINLEX
• KATI
• KAUKO
• KAUSI
• LINDA
• MANDA
• VIRA
• Opettele tutkimusmetodia jostain kirjasta.
• Ota JYKDOK:ista selvää, miten eri lehtiä pääsee tutkimaan (mikrofilmi vaiko oikea paperinen lehti?)
• Tutki läpi lehdet (SC=Sari Charpentier käytti. JL=Jukka Laari suositteli.) (Mf=mikrofilmi. Pl=Paperinen lehti) (Luokitus pääosin Levikintarkastus Oy:n mukainen)
• 7-päiväiset Sanomalahdet (helmi-huhtikuu)
• 1. Helsingin Sanomat (SC,JL) (Mf)
• 2. Aamulehti (SC,JL) (Pl)
• 3. Turun Sanomat (JL) (Pl)
• 4. Kaleva (JL) (Pl)
• 5. Keskisuomalainen (JL) (Mf)
• 6. Savon Sanomat (Pl)
• 7. Satakunnan Kansa (Pl)
• 8. Ilkka (SC) (Pl)
• Irtonumerosanomalehdet (AKA iltapäivälehdet) (helmi-huhtikuu)
• Ilta-Sanomat (weppi-version arkistot) (Pl)
• Iltalehti (weppi-version arkistot) (SC) (Pl)
• Muut
• Image (Pl)
• Jyväskylän Ylioppilaslehti (JL) (Marssi toimitukseen)
• PeeCee
• Suur-Jyväskylän Lehti (Pl)
• Ylioppilaslehti (WWW)
• Z (Seta Ry.)
• Naisten yleislehdet
• 1. Kotivinkki (Pl)
• 2. Kotiliesi (Pl)
• 3. Kodin Kuvalehti (Pl)
• 4. Anna (Pl)
• 5. Me Naiset (Pl)
• 6. Eeva (Pl)
• Perhe- ja yleisaikakauslehdet
• 1. Valitut Palat (Pl)
• 2. Seura (Pl)
• 3. Apu (Pl)
• 4. ET-lehti (Pl)
• 5. 7 Päivää (Pl)
• 6. Suomen Kuvalehti (JL) (??)
• 7. Nykyposti (Pl)
• 8. Hymy (Pl)
• Uskonnolliset lehdet
• Aikakauslehdet
• 1. Kirkko ja kaupunki (SC) (Pl)
• 2. Seurakunta Sanomat (??)
• 3. SanaPlus (??)
• 4. Sana (Pl)
• Sanomalehdet
• Kotimaa (SC) (Pl)
• Kristityn vastuu (Pl)
• Keksi vetävä pääotsikko ja alaotsikko
• Sisällön, rakenteen, viittaamisen ja kielen tarkistuslista (Kirjasta 'Tee gradu!')
• Onko otsikko riittävän informatiivinen ja selkeä?
• Onko alaotsikko tarpeeksi hyvin pääotsikkoa tukeva?
• Tiivistelmä: kuvaako se tavoitteita, menetelmiä ja päätelmiä.
• Johdanto: Miten relevantti taustoitus on? Onko se liian laaja? Miten ongelmanasettelu on tuotu esiin?
• Tavoite, aineisto, menetelmä: Miten selkeästi nämä on tuotu esiin? Onko aineiston laajuus kuvattu? Mitä menetelmää käytät?
• Tulokset: Miten ne on esitelty? Miten loogisesti tulokset on johdettu?
• Diskussio: Miten päätulokset on selitetty ja tulkittu? Miten ne suhtautuvat alkuväittämiisi?
• Viitteet: Onko kaikki käytetyt viitteet mainittu lähdeluettelossa? Onko viittaamisen tyyli samanlainen koko tutkielmassa? Oletko ollut tietoinen viittaamisen erityiskäytännöistä esimerkiksi elektronisten lähteiden suhteen?
• Liitteet: Onko tutkielmassasi riittävästi / liikaa liitteitä. Oletko numeroinut ne?
• Yleinen rakenne: tarkista vielä otsikkojen ja alaotsikkojen loogisuus.
• Kieli: Lueta kieli vielä parilla ystävälläsi ja pyydä kommentteja. Oletko käyttänyt liikaa 'omia ilmaisuja'?
• Tarkista, että tiivistelmä on pysyväisääntöjen mukainen
• Tutkielman nimi (otsikko), joka samalla on myös selosteen otsikko.
• Tutkielman tekijän/tekijäin nimi/nimet
• Ohjaaja
• Tieteenala
• Julkaisuaika
• Sivumäärä + liitteet
• Tutkielman kohde, populaatio, alue ja tarkoitus
• Tutkielman aika tai aikakausi
• Käytetyt tutkimusmenetelmät
• Teoreettiseen ja kirjalliseen materiaaliin perustuvan tutkimuksen kohdalla on mainittava keskeiset lähdeteokset
• Empiirisen tutkimuksen kohdalla on mainittava käytetyt metodit
• Tutkielman perusteella tehdyt keskeiset päätelmät ja toimenpidesuositukset
• Avainsanat
• Luetuta gradua erilaisilla ihmisillä.
• Yliopistoväkeä
• Homo- ja lesbotutkimusta tehneitä/tekeviä
• Muita
• Homoja, lesboja ja biikkareita (myös yliopistomaailman ulkopuolisia (ks. yllä)): Olenko sopivasti 'poliittisesti korrekti'? Ei kai asenteeni ole holhoava? Eikai gradussa esiinny (hetero)seksismiä tms. typerää? Toisin sanoen: Voisiko gradun huoletta antaa herkkähipiäisimmällekin homolle, lesbolle tai biikkarille luettavaksi?
• Isä (oli aikoinaan myös äidinkielen opettaja): Kielioppivirheet
• Esipuheeseen kamaa
• Omista gradu jollekulle tai joillekuille
• Evelyn Hooker (Heteronainen, joka tutkimuksillaan todenteolla alkoi panna kapuloita homoja sairaaksi väittävien tahojen rattaisiin.)
• 'Sinulle, jonka tunteita lesbo- ja homoliittokeskustelu on koskettanut' Sari Chapentier
• Jokin aika sitten edesmennyt Hannele 'Haski' Lehtikuusi
• Kiitokset
• Tutkijoita sitä mukaa kun heistä on hyötyä gradunteon kuluessa (Laari, Charpentier, Stålström, Kaskisaari)
• Antti-Juhani Kaijanaho LaTeX-kirjastaan ja muusta avustaan LaTeX:in kanssa
• Graduoppaitten laatijat, mutta ennenkaikkea Juha T. Hakala (Graduopas-kirjan laatija)
• Isä (kielioppivirheitten mestsästys)
• Kirjoita myös muutaman sivun pituinen liite 'Vapaat softat sosiologisen tutkimuksen välineenä', jossa kerrot kokemuksistasi. (Vai olisiko tässä aihetta erilliseen kirjaan? Vai pitäis kirjoittaa aiheesta lehtiartikkeli vai ihan vain WWW-sivu?)
• Laadi paperi ja esitelmä, jossa kerrot erilaisista graduoppaista, jotka tuli luettua ja vertaile niitä
• Muista mainita johonkin graduoppaaseen vedoten, ettei gradusta saa tulla suuritöinen siksi, että rajasi tutkimusaineistonsa tai tutkimuskohteensa liian laajaksi (ks. 'Graduopas' ja 'Oletko neuvoton').
• Ideoita, jotka eivät sovi TODO-listaan, sisällysluetteloon tai itse graduun
• Graduopas, s. 93: 'Hän pyrki esittämään poikkileikkauksen keskustelusta ja erittelemään läydyn keskustelun sisältöä diskurssianalyyttisiä keinoja hyödyntäen. --- Tarkemmin ilmaistuna Maija halusi gradussaan tutkia, ketkä teksteissä puhuivat ja mistä näkökulmasta he puhuvat, mitä puhuttiin, mihin pyrittiin ja miten näitä pyrkimyksiä perusteltiin.'
• Pitäiskö vähentää avioliittonäkökulman osuutta ja lisätä sitä osuutta, että mitä kaikkea se kevään 1996 homoliittokeskustelu pitikään sisällään
• Charpentier huomasi, että homoliittojen hyväksyntä tai vastustaminen on myös kannanotto homoudesta yleensä eikä niinkään kannanotto avioliitosta. Minä taas huomasin, että homoliittojen hyväksyttävyys näyttää riippuvan siitä, että voidaanko homous yleensäkään hyväksyä.
• Marjo-Riitta Reinikaisen tyylinen näkökulma: MIllainen käsitys homoudesta syntyy vielä kaapissaolevalle.
• Lehtien valintakriteerit
• Levikkiluvut
• Väkiluvultaan suurimmat paikkakunnat
• Sari Charpentierin käyttämät
• Jukka Laarin suosittelemat
• Eri puolueitten pää-äänenkannattajat (järjestyksessä pienimmästä suurimpaan joukkoon)
• Hallituspuolueitten pää-äänenkannattajat
• Eduskuntapuolueitten pää-äänenkanntajat
• Kannattajamääriltään suurimpien puolueitten pää-äänenkannattajat
• Kysy diskurssianalyysistä esim. gradun ohjaajalta:
• Onko kaikkia lauseita tarkasteltava siitä näkökulmasta, miten niissä luodaan sosiaalista todellisuutta vaiko ainoastaan 'silmiinpistäviä'?
• Mitä kysymyksiä tekstiltä täytyy kysyä, kun diskurssianalyysiä tehdään?
• Miten suhtautua perustelemattomiin toteamuksiin ja väitteisiin?
• Lisää formaatteja:
• Plucker ja muita PDA-formaatteja
• Microsoft Reader
• SGML
• Lisää mukaan epigrafeihin se lampunvaihtovitsi Kari Häkämiehestä.
• Tutki vielä Turun Setan artikkeli nimeltä Tasavertaisuuden periaate pääasia. Se oli sekä Heäsarissa että Turun Sanomissa.
• Sisällysluettelo
• Esipuhe
• Johdanto
• Mikä oli kevään 1996 homoliittokeskustelu
• Tutkimusongelman ja -menetelmän hahmottelua
• Tutkimusaineiston rajausta
• Aikaväli
• Keskustelufoorumit
• Otanta
• Muuta aihetta sivuavaa tutkimusta
• Tutkimusongelma
• Tutkimusmetodeista
• Keskustelun ja tapahtumien tärkeimmät vaiheet
• Ennen tutkimusaikaväliä
• Tutkimusaikaväli
• Tutkimusaikavälin jälkeen
• Keskustelun yleiskuva
• Keskustelun diskurssit
• Keskustelun retoriset keinot
• Liitteet
• DSL
• DSL-suomennos
• Kirjalista
• Luetut kirjat ja tutkimukset
• Butler, Judith: Gender Trouble
• Charpentier, Sari: Sukupuoliusko Nykykulttuurin tutkimuskeskuskuksen julkaisuja, nro 69, Jyväskylän yliopisto.
• Foucault, Michel: Seksuaalisuuden historia (Miten normaalisuus tuotetaan?)
• Hiltunen, Rainer: Virallisesti ventovieraat
• Jallinoja, Riitta: Moderni säädyllisyys.
• Jokinen, Arja; Juhila, Kirsi; Suoninen, Eero: Diskurssianalyysi liikkeessä. (Vastapaino)
• Jokinen, Arja; Juhila, Kirsi; Suoninen, Eero: Diskurssianalyysin aakkoset. (Vastapaino) (Yleinen metodinen ''niksikirja'', mutta kuulemma vähän huono sellainen)
• Nissinen, Martti: Homoerotiikka Raamatun maailmassa
• Reinikainen, Marjo-Riitta: Homo- ja lesboidentiteetin mahdollisuudet - tiedon merkitys identiteetille (julkaisematon gradu)(1993).
• Stålström, Olli: Homoseksuaalisen sairausleiman loppu (Väitöskirja siitä, miten homous leimattiin ensin synniksi kristittyjen taholta ja sitten sairaudeksi mm. eräitten psykoanalyytikkojen taholta kunnes se poistettiin virallisista sairausluokituksista)
• Lukematta olevat kirjat
• Alasuutari, Pertti: Laadullinen tutkimus
• Butler, Judith: Bodies that matter
• Douglas, Mary: Purity and Danger
• Durkheim, Emile: Itsemurha
• Durkheim, Emile: Sosiologian metodisääntö
• Durkheim, Emile: Uskontoelämän alkeismuodot (Parisuhdeinstituution rituaalisuus)
• Hänninen, Harri: Govern mentality
• Raamattu, 3. ja 5. Mooseksen kirjan ne kohdat, joihin keskustelussa vedotaan.
• Searle, John: Construction of Social Reality
• Muuten vaan inspiroivia tutkimuksia
• Huotari, Kari: AIDS-kysymyksen muotoutuminen suomalaisessa lehtikirjoittelussa.
• Gradu Steven Thomas -jupakasta (malliesimerkki diskurssianalyysista)
• Kumpulainen, Minna: Aids ja homoseksuaalisuus suomalaisessa sanomalehdistössä vuosina 1982 - 1991
• Graduoppaat (luettu)
• Eco, Umberto: Oppineisuuden osoittaminen
• Ekholm, Kai: Tee gradu! - graduntekijän selviytymisopas (Teknolit)
• Ekholm, Kai; Heinisuo, Rami: Elektronisen viittaamisen opas (Jyväskylän yliopiston kirjasto)
• Gothóni, René: Oletko neuvoton? Lohdutuksen sanoja tutkielman laatijalle (Yliopistopaino)
• Hakala, Juha T.: Graduopas. Melkein maisterin niksikirja (Gaudeamus)
• Heikkinen, Risto et. al.: Tiedonhakijan teho-opas (Docendo)
• Kinnunen, Merja; Löytty, Olli (toim.): Iso Gee. Gradua ei jätetä (Vastapaino)
• Ohjelmistoluettelo
• Tekstieditori: GNU Emacs 21
• Ideakarttaohjelma: hnb
• Ladontaohjelma ja sen makrolaajennus: TeX ja LaTeX
• Kirjoitelmaluokka: book
• 10-sormiharjoitusohjelma: KTouch
• HTML-konvertointi: tex4ht
• Lisenssi / License: Copyright (c) 2003 Juhapekka 'naula' Tolvanen <juhtolv (at) iki (dot) fi> http://iki.fi/juhtolv/ . This outline or mindmap is free; it may be copied, distributed or modified under certain conditions, but comes WITHOUT ANY WARRANTY; see the Design Science License for the precise terms and conditions: http://www.dsl.org/copyleft/dsl.txt .